Con la rivoluzione tecnologica, il lavoro umano sta subendo profonde trasformazioni. Attività manuali vengono sostituite progressivamente dalla robotica e dall’automazione. Nel corso della storia, il lavoro corporeo è stato dominante, ma ora la dimensione intellettuale sta diventando prevalente. Sta emergendo una nuova dimensione dell’attività fisica basata sui micro-gesti, presenti nelle attività digitali quotidiane. Questa evoluzione richiede nuovi approcci educativi, integrando l’intelligenza corporeo-cinestetica con l’istruzione tradizionale. E le scuole si devono adeguare al cambiamento antropologico in atto. […]
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